同心筑梦 擘画成理未来新蓝图

——第四届教职工代表大会暨工会会员代表大会第四次会议侧记

这是属于成理校园的暖春三月，这是属于全体成理人的奋进新时代。3月29日，第四届教职工代表大会暨工会会员代表大会圆满闭幕。开幕式上三份工作报告、三项情况通报、一则情况说明，会风务实，内容丰富，干货满满；下午分组讨论上，代表的发言真诚朴实，校领导的回应切中肯綮。

在成都理工大学发展挺进深水区的关键阶段召开的这次“两代会”，真正体现了全校教职员工以主人公的姿态为学校建言献策，对学校加快发展的热切期盼。

▲“两代会”剪影

“双一流”建设决心：逆水行舟不进则退

2019年是不同寻常的一年。这是贯彻全国教育大会精神的开局之年，是学校全面深化改革和创新、加快内涵建设和一流学科建设的奋进之年。分组讨论会上，“一流学科建设”“高峰团队打造”等成为了代表们纷纷提及的高频词。

地球科学学院退休教师代表罗珊认为，高校间的激烈竞争之势已进入白热化状态。面对“双一流”建设新契机，学校要找准自身定位，发挥地质学科群的专业优势，统一目标方向，聚力前行。

在新时代高等教育发展形势下，正视学校学科专业建设中的短板，积极搭建学科高地，打造学科高原，培育学科高峰是推进“双一流”建设的关键所在。社会科学处副处长刘玉邦谈到，在“双一流”发展进程中，学校在制定“造高原”“育高峰”目标的同时，也需要考虑发展计划和落实路径，扎扎实实推进“一流学科”顺利通过评审，为“双一流”建设赢得先机。

地质类一流学科群在新一轮的挑战与机遇中迎风而动，其他学科也要借力发展。旅游与城乡规划学院院长朱创业表示，“双一流”建设对于其他学科的建设也是宝贵机遇，各个学科应积极寻求与一流学科结合的研究点，学校也要考虑加大对人文社科类的支持力度，以一流学科带动其他学科，实现学校建设优势特色显著的高水平大学的愿景。

不忘教育初心:坚持“以本为本”，推进“四个回归”

扎根中国大地办大学，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是高校教育工作者需要深刻思考的根本命题。

法学院党委书记谢大欣认为，国以才立，业以才兴，党和国家对高等教育的需要比以往任何时候都迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。高教大计，本科为本，高校教师要坚持“以本为本”，推进“四个回归”， 把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位。

谈及实验教学对一流本科人才培养的促进作用，环境与土木工程学院高级实验师蔡国军表示，在学校一流学科建设、两个国家重点实验室评估等重点工作强力推进之际，进一步完善示范性实验教学环境以及建设虚拟仿真环境，将有助于学生直观了解基本原理，开展互动探究和创新设计，对培养学生自主学习探索、自主设计创新能力的培养起到支撑作用。加大实验教学支持力度，创出“成都理工大学特色”，也是推进“双一流”建设，加强一流本科人才培养的重要组成。

提高课堂教学质量，关键在于提高教师授课水平。大学生创新创业中心主任何志华发言谈到，“两性一度”的金课标准是当下课堂教学质量的热词。要实现“高阶性、创新性、挑战度”的课堂要求，追本溯源关键在于教师。有好的教师，才有好的教育，为此建议学校设立教师相关技能的培训与考核机制，以此帮助青年教师群体解决 “本领恐慌”，实现从专业理论储备转变为教书育人的实战能力。

人心齐泰山移：唯有凝心聚力才有成理未来

成都理工大学是全校师生员工共同的家园，唯有凝心聚力共同向前，方能斩关夺隘、攻坚克难，擘画成理未来新蓝图。谈及怎样提升教职员工归属感，如何凝聚共识，形成学校发展最大公约数时，代表们的建议包含深情。

传播科学与艺术学院教授刘迅谈到，要解决学校在发展中的问题，关键是解决好“人”的问题和“人心”的问题。全校应聚焦“双一流”目标，凝聚人心，达成共识。要引领全体教职员工顾全大局，在全校形成顺气、凝心、聚力的团结奋进局面。只要全体成理人心往一处想，劲往一处使，所有的困难挑战就都能找到攻克办法。

青年教师是提升学校科研水平的中坚力量，是建设一流团队的重要组成部分。材料与化学化工学院副教授于旭东认为，关心青年教师的发展，让青年人有归属感、认同感，是保证人才“引得来、用得好、留得住”的关键。“珠峰计划”引进了大量优秀青年教师，给成理发展带来了新的活力，但个别青年教师对学校工作环境和相关政策缺乏清晰了解，甚至“水土不服”，只有加大对青年教师的关心，为青年教师潜心科研和潜心育人创造更为厚实的保障条件，才能真正激发年轻人主人翁的使命感与积极性，推进学科水平的快速提升。

理工精神是集结全体理工人的重要精神力量。图书馆办公室主任丁海容建议，加快学校文化建设力度，激发师生 “知校、爱校、荣校”的向心力；讲好成理故事，让师生深刻感受前辈建校奋斗的不易，领悟“不甘人后，敢为人先”进取精神的由来，形成文化共识，特别是要营造顾全大局、少说多干、支持干事创业的积极引领，激发大家身为成理人的奋斗热情。

一句句务实热忱的发言，一条条切实可行的建议，一个个令人振奋的愿景激荡在每位与会者的心中……群情共鸣，思想共振，行动共行，在众心澎湃之下，成都理工大学新的蓝图已铺展，每一位成理人将是新时代的见证者、开创者、建设者。

来源：成都理工大学新闻网

文：林汐璐

图：新闻嗅觉图片社 新媒体工作室

编辑：新媒体工作室 林振潇

责任编辑：周图伽 王潇